未满18岁的未成年人如果涉及入室盗窃等违法行为，处理方式通常会与成年人有所不同。这主要是基于未成年人身心发展尚未成熟、辨别是非能力较弱等特殊性。以下是对该问题的详细分析：
一、法律基础
各国和地区对于未成年人犯罪的处理都有专门的规定，例如中国《中华人民共和国刑法》中明确规定了未成年人犯罪的特殊处理原则，强调教育为主、惩罚为辅的原则。同时，《联合国少年司法最低限度标准规则》（也称《北京规则》）也为全球范围内未成年人犯罪的处理提供了指导原则。
二、处理方式
1. 教育与矫正
对于未满18岁的未成年人，首要目标是通过教育和矫正措施，帮助其认识到错误并改正。这包括但不限于社区服务、心理辅导、家庭教育指导等非监禁措施。
2. 监护人责任
未成年人犯罪往往与其成长环境密切相关，因此，在处理过程中，监护人的责任也是重要一环。司法机关可能会要求监护人承担相应的监管责任，并可能对监护人进行家庭教育指导，以改善家庭环境，预防再次犯罪。
3. 心理健康评估与干预
未成年人犯罪往往伴随着心理健康问题，如情绪障碍、冲动行为等。因此，在处理过程中，进行心理健康评估并提供相应干预措施是非常必要的。
4. 法律制裁
尽管以教育为主，但并不意味着完全不采取法律手段。在某些情况下，根据未成年人犯罪的具体情况，如犯罪性质严重、社会危害大等，仍可能需要给予一定程度的法律制裁，如警告、罚款或短期拘留等，但通常不会判处长期监禁。
三、案例分析
虽然直接引用具体案件细节可能不恰当，但从公开报道中可以看到，很多国家和地区都倾向于采用更加人性化的方式处理未成年人犯罪，重点在于预防和教育，而非单纯的惩罚。例如，一些地方设立了专门针对未成年人的矫正中心，提供职业培训、文化教育等项目，帮助他们重新融入社会。
四、社会预防机制
除了对已发生犯罪行为的未成年人进行处理外，构建有效的社会预防机制同样重要。这包括加强学校安全教育、提供更多的青少年活动场所、完善社区矫正体系等，从源头上减少未成年人犯罪的可能性。
对于未满18岁未成年人入室盗窃等违法行为的处理，应坚持教育为主、惩罚为辅的原则，注重个体差异，采取综合措施，旨在教育和矫正，帮助他们健康成长，避免再次犯罪。同时，社会各界也应共同努力，建立和完善预防机制，营造有利于未成年人健康成长的社会环境。